PENGARUH PENERAPAN MEDIA WORDWALL DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI SISTEM IMUN KELAS XI MIA SMAS ESA PRAKARSA SELESAI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media wordwall dalam model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem imun. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA yang berjumlah 66 siswa dari 2 kelas. Sampel yang digunakan untuk penelitian diambil dengan menggunakan total sampling. Jenis penelitian ini adalah True Eksperimental. Data dianalisis dengan menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, taraf kesukaran soal, daya beda soal, uji prasyarat analisis data, dan uji T-test. Instrumen penelitian yang digunakan adalah test, berbentuk soal essay berjumlah 25 soal. Hasil penelitian ditemukan bahwa adanya pengaruh model pembelajaran jigsaw dengan media wordwall pada materi sistem imun di kelas XI SMAS Esa Prakarsa Selesai, dimana dengan membandingkan nilai Thitung dengan nilai ttabel diperoleh Thitunng > Ttabel yaitu 3,87 > 2,00 dan adanya pengaruh model pembelajaran jigsaw tanpa media pada materi sistem imun di kelas XI SMAS Esa Prakarsa Selesai, dimana dengan membandingkan nilai Thitung dengan nilai Ttabel diperoleh Thitung > Ttabel yaitu 3,81 > 2,00.