PENGEMBANGAN MODUL KOMIK FISIKA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR SISWA

Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul komik fisika yang valid dan praktis serta efektif dalam meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa pada materi gelombang bunyi untuk kelas XI SMA Swasta Dharma Pancasila. Model pengembangan yang digunakan untuk mengembangkan modul komik fisika ini adalah model pengembangan 4 – D (Define, Design, Development, Dessiminate) oleh Thiagarajan,et. all. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Swasta Dharma Pancasila yang tergolong pada dua kelompok yakni kelompok besar sebanyak 38 siswa dan kelompok kecil sebanyak 10. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli materi dan ahli media memperoleh rata – rata 83% , tingkat kepraktisan modul komik fisika dari uji guru fisika memperoleh rata – rata 97% sedangkan pada hasil respon siswa memperoleh rata – rata 91%, yang terakhir tingkat diperoleh melalui uji n- gain dengan nilai gain pada motivasi belajar sebesar 0,61 dan pada minat belajar sebesar 0,63. Maka kesimpulannya modul komik fisika materi Gelombang Bunyi dinyatakan valid, praktis dan efektif dalam kategori sedang pada peningkatan motivasi dan minat belajar siswa.