PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS INTEGRATED LANGUAGE SKILLS DI SEKOLAH DASAR

Program Kemitraan Masyarakat antara lain mendukung pembelajaran bahasa Inggris terpadu berbasis keterampilan bahasa di sekolah dasar. Tujuan kegiatan ini untuk menambah kemampuan dan keahlian guru dalam merancang dan menerapkan materi berbasis kompetensi bahasa terpadu. Kemahiran berbahasa terpadu adalah strategi pembelajaran berdasarkan pendekatan kurikulum terpadu untuk menjadikan proses pembelajaran lebih relevan dan bermakna bagi anak. Artinya materi-materi tersebut tidak digunakan secara individual, melainkan mewakili satu kesatuan materi dan isi pembelajaran yang utuh yang dibutuhkan dalam perkembangan siswa. Kegiatan inidilakukan melalui metode ceramah, diskusi interaktif, dan uji coba. Langkah- langkah pelaksanaannya adalah: 1) tahap persiapan, 2) tahap pelaksanaan, dan 3) tahap evaluasi. Hasil pengabdian menyiratkan peserta pelatihan mampu: 1) mengetahui konsep dasar pembelajaran bahasa Inggris berdasarkan kemampuan bahasa umum di sekolah dasar; 2) mampu merancang bahan ajar bahasa Inggris berdasarkan kemampuan bahasa komprehensif, dan 3) dapat menerapkan bahan ajar Bahasa inggris berbasis keterampilan berbahasa terpadu. Diharapkan dengan terlaksananya kegiatan ini para guru dapat menjadi guru yang lebih kompeten dan professional dalam melaksanakan dan merancang pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar berdasarkan kemampuan berbahasa terpadu.