PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS KONSTEKTUAL BERBANTUAN APLIKASI KVISOFT FLIPBOOK MAKER PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN KELAS X DI SMA N 1 SUMBUL

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan e-modul berbasis
Kontekstual pada materi energi terbarukan dengan menggunakan aplikasi kvisoft
flipbook maker di SMAN 1 Sumbul,,mengetahui keefektifan e-modul dan
mengetahui tingkat kepraktisan penggunaan e-modul. Penelitian ini menggunakan
metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE
pada setiap tahapannya analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi.
Subjek penelitian meliputi validator ahli materi, ahli media, guru fisika, dan peserta
didik. Hasil penilaian tingkat kelayakan diperoleh dari validator ahli materi 92,91%
dengan kategori sangat layak, validator ahli media 92,66% dengan kategori sangat
layak. Uji kepraktisan guru fisika 93% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan
penilaian persentase tingkat kepraktisan respon peserta didik terhadap penggunaan emodul
berbasis kontekstual yang telah dikembangkan 94,70% dengan kategori
memuaskan. Tingkat keefektifan e-modul diperoleh N-Gain sebesar 0,66 dengan
kategori sedang dan effect size 3,91. Tingkat keefektifan e-modul berbasis
pendekatan kontektual pada materi energi terbarukan dinyatakan layak, efektif dan
praktis dalam proses pembelajaran