PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERUPA E-MODUL FISIKA BERBASIS SAINTIFIK BERBANTUAN FLIP PDF CORPORATE EDITION PADA MATERI GELOMBANG BUNYI DI KELAS XI SMA

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik
pada mata pelajaran fisika dan keterbatasan bahan ajar berupa e-modul yang
dimiliki guru. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menghasilkan E-Modul berbasis
saintifik pada materi gelombang bunyi yang layak, praktis, dan efektif. Subjek
dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA SMA Swasta Nurul Islam
Indonesia. Penelitian ini dilakukan dengan metode Research and Development
(R&D) dan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan
Evaluation). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari lembar uji
kelayakan ahli materi dan ahli media, angket kepraktisan guru dan peserta didik,
instrumen tes hasil belajar, serta wawancara. Hasil dari penelitian ini adalah telah
dihasilkannya E-Modul berbasis saintifik yang layak ditinjau dari kelayakan ahli
materi dengan presentase 93,75% dan ahli media dengan presentase 92,30% yang
termasuk kategori sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran fisika. Hasil
uji kepraktisan guru fisika terhadap e-modul yang dikembangkan dengan
persentase 93% dengan kategori sangat praktis, dan hasil uji kepraktisan oleh
peserta didik mendapatkan rata-rata persentase 90,25% dengan kategori sangat
praktis. Hasil penilaian tes hasil belajar pada peserta didik memperoleh skor Ngain
sebesar 0,71 dengan kategori tinggi, maka E-Modul dikatakan efektif.
Dengan demikian disimpulkan bahwa E-Modul yang dikembangkan sangat layak,
sangat praktis dan sangat efektif digunakan dalam pembelajaran fisika.