PENGEMBANGAN E-MODULFISIKABERBANTUANHEYZINE FLIPPINGBOOKPADA MATERIPENGUKURAN DI KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan atau kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan dari e-modul fisika berbantuan Heyzine Flippingbook pada materi Pengukuran. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE pada setiap tahapannya. Hasil penelitian tingkat kevalidan diperoleh validitas oleh ahli materi 83% dengan kategori sangat layak, ahli media sebesar 83% dengan kategori sangat layak, dan penilaian guru fisika sebesar 93% dengan kategori sangat layak. Tingkat kepraktisan e-modul diperoleh pada kelompok kecil dengan persentase sebesar 76% dan pada kelompok besar dengan persentase 78%, keduanya dengan kategori praktis. Keefektifan e-modul diperoleh berdasarkan N-Gain sebesar 0,72 dalam kategori efektif. Berdasarkan uji coba e-modul fisika berbantuan heyzine flippingbook pada materi pengukuran dinyatakan layak, praktis dan efektif digunakan dalam pembelajaran di kelas