PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS STEM PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS III SDN 104237 DALU XB TANJUNG MORAWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan keefektifan LKPD berbasis STEM. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) model ADDIE. Subjek Penelitian ini adalah 27 orang peserta didik kelas III di SDN 104237 Dalu XB Tanjungmorawa. Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah dengan teknik deskriptif kualitatif yang diungkapkan dalam distribusi skor dan kategori skala penilaian. Instrumen peneletian memiliki 15 soal yang valid, dengan tingkat kesukaran dan daya beda soal yang baik dengan nilai reliabilitas 0.86. Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk layak yang memenuhi validitas materi, kebahasaan dan desain dengan rata-rata persentase sebesar 93,60% dengan kategori valid. LKPD ini dikatakan praktis berdasarkan keterlaksanaan pembelajaran diperoleh persentase 86,66% dengan kategori baik dan respon posistif siswa mencapai 88,22. LKPD dinyatakan efekif digunakan untuk meningkatkan kemampaun berpikir kritis peserta didik dilihat dari hasil tes mencapai 96% ketuntasan belajar klasikal dengan persentase N-gain mencapai 0,80 dengan kategori tinggi dan hasil dari analisis statistik dengan uji one sample t-tes diperoleh nilai thitung = 8,09 ≥ ttabel = 2,074. Dengan demikian dapat dinyatakan rata-rata tes kemampuan berpikir kritis siswa pada kelas III SDN 104237 menggunakan LKPD berbasis STEM ≥ 75.