PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS STEM PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS III SDN 104237 DALU XB TANJUNGMORAWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan keefektifan
LKPD berbasis STEM. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan
(Research and Development) model ADDIE. Subjek Penelitian ini adalah 27 orang
peserta didik kelas III di SDN 104237 Dalu XB Tanjungmorawa. Metode yang
digunakan untuk menganalisis data adalah dengan teknik deskriptif kualitatif yang
diungkapkan dalam distribusi skor dan kategori skala penilaian. Instrumen
peneletian memiliki 15 soal yang valid, dengan tingkat kesukaran dan daya beda
soal yang baik dengan nilai reliabilitas 0.86. Penelitian pengembangan ini
menghasilkan produk layak yang memenuhi validitas materi, kebahasaan dan
desain dengan rata-rata persentase sebesar 93,60% dengan kategori valid. LKPD
ini dikatakan praktis berdasarkan keterlaksanaan pembelajaran diperoleh
persentase 86,66% dengan kategori baik dan respon posistif siswa mencapai 88,22.
LKPD dinyatakan efekif digunakan untuk meningkatkan kemampaun berpikir kritis
peserta didik dilihat dari hasil tes mencapai 96% ketuntasan belajar klasikal dengan
persentase N-gain mencapai 0,80 dengan kategori tinggi dan hasil dari analisis
statistik dengan uji one sample t-tes diperoleh nilai thitung = 8,09 ≥ ttabel = 2,074.
Dengan demikian dapat dinyatakan rata-rata tes kemampuan berpikir kritis siswa
pada kelas III SDN 104237 menggunakan LKPD berbasis STEM ≥ 75.