PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES BERBASIS KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI SUMBER ENERGI DI SMA NEGERI 1 BATANG KUIS

Instrumen tes berbasis keterampilan problem solving digunakan untuk melatih siswa dalam mengerjakan soal-soal fisika yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian pengembangan dengan model 4-D (Define, Design, Development, Desseminate). Produk yang dihasilkan berupa instrumen tes yang valid berdasarkan uji validitas isi dan uji validitas empiris. Subjek penelitian adalah siswa kelas X di SMA Negeri 1 Batang Kuis. Hasil data uji validitas isi dihitung menggunakan Cohens Kappa menunjukkan nilai 0,667 termasuk kriteria kuat sehingga dinyatakan valid dan layak digunakan. Pada uji validitas empiris dilakukan dengan menggunakan dua tahapan yaitu uji skala kecil dan uji skala besar. Uji skala kecil dari 5 soal memperoleh 4 soal valid, dan uji skala besar menunjukkan dari 5 yang diujikan dinyatakan keseluruhannya valid. Reliabilitas dari pada uji skala kecil dan skala besar berada direntang reliabilitas 0,41-0,70 kategori reliabilitas sedang. Hasil keterampilan problem solving siswa mengalami peningkatan dari uji skala kecil ke uji skala besar sehingga instrumen tes yang dikembangkan dapat mengukur keterampilan peserta didik dalam memecahkan suatu permasalahan.