PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS CERITA INSPIRATIF BERMUATAN NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN BERBANTUAN BOOK CREATOR DI KELAS IX SMP NEGERI 7 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) proses pengembangan bahan ajar teks cerita inspiratif bermuatan nilai-nilai kepemimpinan berbantuan book creator di kelas IX SMP Negeri 7 Medan, (2) kelayakan bahan ajar teks cerita inspiratif bermuatan nilai-nilai kepemimpinan berbantuan book creator di kelas IX SMP Negeri 7 Medan, (3) keefektifan bahan ajar teks cerita inspiratif bermuatan nilai- nilai kepemimpinan berbantuan book creator di kelas IX SMP Negeri 7 Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model pengembangan Thiagarajan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan tes tertulis berbentuk uraian pada materi teks cerita inspiratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) proses pengembangan bahan ajar sesuai tahapan yang berurut berlangsung dengan baik, (2) kelayakan bahan ajar materi teks cerita inspiratif yang dikembangkan dinyatakan layak untuk digunakan berdasarkan validasi ahli materi dan ahli desain. Ahli materi meliputi aspek kelayakan isi, bahasa, dan penyajian memperoleh skor rata-rata 83,51% dengan kriteria sangat baik. Ahli desain meliputi aspek kelayakan kegrafikan memperoleh skor rata-rata 90% dengan kriteria sangat baik. Uji coba kelompok kecil memperoleh skor rata-rata 84,12% dengan kriteria sangat baik. Uji coba kelompok besar memperoleh skor rata-rata 91,03% dengan kriteria sangat baik, (3) keefektifan bahan ajar materi teks cerita inspiratif menunjukkan peningkatan sebesar 51,26% dari hasil pretest 30% menjadi hasil posttest 81,26%. Pada penelitian ini memiliki nikai-nilai kebaruan berupa akademik, yakni bahan ajar teks cerita inspiratif bermuatan nilai-nilai kepemimpinan berbantuan book creator. Terdapat juga nilai kebaruan praktis, yakni penggunaan media book creator dipilih sebagai inovasi pembelajaran di era revolusi industri dengan bantuan teknologi digital sehingga siswa mampu belajar secara mandiri dan meningkatkan semangat belajar siswa melalui nilai-nilai audio-visual yang terdapat pada bahan ajar tersebut. Nilai kebaruan terakhir adalah teknologi, yakni produk bahan ajar berupa modul teks cerita inspiratif bermuatan nilai-nilai kepemimpinan berbantuan book creator di kelas IX SMP Negeri 7 Medan. Keseluruhan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bahan ajar materi teks cerita inspiratif dinyatakan telah layak dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran.