PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS CERITA INSPIRATIF BERMUATAN NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN BERBANTUAN BOOK CREATOR DI KELAS IX SMP NEGERI 7 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) proses pengembangan bahan ajar
teks cerita inspiratif bermuatan nilai-nilai kepemimpinan berbantuan book creator
di kelas IX SMP Negeri 7 Medan, (2) kelayakan bahan ajar teks cerita inspiratif
bermuatan nilai-nilai kepemimpinan berbantuan book creator di kelas IX SMP
Negeri 7 Medan, (3) keefektifan bahan ajar teks cerita inspiratif bermuatan nilainilai
kepemimpinan berbantuan book creator di kelas IX SMP Negeri 7 Medan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan menggunakan
model pengembangan Thiagarajan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui
angket dan tes tertulis berbentuk uraian pada materi teks cerita inspiratif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa (1) proses pengembangan bahan ajar sesuai
tahapan yang berurut berlangsung dengan baik, (2) kelayakan bahan ajar materi
teks cerita inspiratif yang dikembangkan dinyatakan layak untuk digunakan
berdasarkan validasi ahli materi dan ahli desain. Ahli materi meliputi aspek
kelayakan isi, bahasa, dan penyajian memperoleh skor rata-rata 83,51% dengan
kriteria sangat baik. Ahli desain meliputi aspek kelayakan kegrafikan memperoleh
skor rata-rata 90% dengan kriteria sangat baik. Uji coba kelompok kecil
memperoleh skor rata-rata 84,12% dengan kriteria sangat baik. Uji coba
kelompok besar memperoleh skor rata-rata 91,03% dengan kriteria sangat baik,
(3) keefektifan bahan ajar materi teks cerita inspiratif menunjukkan peningkatan
sebesar 51,26% dari hasil pretest 30% menjadi hasil posttest 81,26%. Pada
penelitian ini memiliki nikai-nilai kebaruan berupa akademik, yakni bahan ajar
teks cerita inspiratif bermuatan nilai-nilai kepemimpinan berbantuan book creator.
Terdapat juga nilai kebaruan praktis, yakni penggunaan media book creator dipilih
sebagai inovasi pembelajaran di era revolusi industri dengan bantuan teknologi
digital sehingga siswa mampu belajar secara mandiri dan meningkatkan semangat
belajar siswa melalui nilai-nilai audio-visual yang terdapat pada bahan ajar
tersebut. Nilai kebaruan terakhir adalah teknologi, yakni produk bahan ajar berupa
modul teks cerita inspiratif bermuatan nilai-nilai kepemimpinan berbantuan book
creator di kelas IX SMP Negeri 7 Medan. Keseluruhan hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa bahan ajar materi teks cerita inspiratif dinyatakan telah layak
dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran.