PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN LINKTREE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH

Penelitian ini menghasilkan produk pengembangan media pembelajaran interaktif
berbasis Problem Based Learning menggunakan Linktree yang memiliki tujuan
guna menguji aspek kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan dari media
pembelajaran interaktif berbasis Problem Based Learning menggunakan Linktree
untuk meningkatkan hasil belajar Sejarah dikelas XI Man 2 Model Medan. Adapun
prosedur pengembangan yang digunakan dalam penelitian adalah model
pengembangan ADDIE, yang terdiri (1) Analysis (2) Design (3) Development (4)
Implementation, dan (5) Evaluation. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Uji validasi
ahli materi dalam media yang dikembangkan termasuk ke dalam kategori sangat
layak dengan perolehan skor 93,75%. (2) Uji validasi ahli media termasuk ke dalam
kategori sangat layak dengan perolehan skor 95%. (3) Dan uji validasi ahli desain
pembelajaran termasuk ke dalam kategori sangat layak dengan perolehan skor
100%. (4) Uji Kepratisan dengan perolehan skor 94,64. (5) Uji coba perorangan
masuk ke dalam kriteria sangat layak dengan perolehan skor 83,92%. (6) Uji coba
kelompok kecil termasuk pada kriteria sangat layak dengan perolehan skor 89,83%.
(7) Uji coba lapangan termasuk ke dalam kriteria sangat layak dengan perolehan
skor 94,06%, dengan hasil rata-rata keseluruhan dari kategori responden sebesar
93,02%. Kemudian Hasil percobaan penggunaan media pembelajaran interaktif
berbasis Problem Based Learning menggunakan Linktree pada kelas eksperimen
mendapatkan rata-rata hasil belajar 89,9. Sedangkan penggunaan media
pembelajaran interaktif dengan Cooperative Learning Jigsaw menggunakan
Linktree pada kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata 83,8. Berdasarkan uji
independen T-test diperoleh Uji efektivitas menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) 0,000
berada < 0,05 dapat diartikan mengalami signifikan. Berdasarkan hasil tersebut,
maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Problem
Based Learning menggunakan Linktree efektif digunakan untuk meningkatkan
hasil belajar sejarah. Selanjutnya berdasarkan perhitungan N-Gain diperoleh hasil
sebesar 60,96 dalam kategori cukup efektif.