PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DI TINGKAT SMP

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) memperoleh media komik yang dikembangkan
dengan pendekatan scientific yang memenuhi validitas, kepraktisan, dan
keefektifan untuk meningkatkan kemampuan representasi dan pemahaman konsep
matematis siswa.; 2) mendeskripsikan bagaimana peningkatan kemampuan
representasi dan pemahaman konsep matematis siswa yang diterapkan
menggunakan media komik dengan pendekatan scientific, penelitian ini merupakan
penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian
ini adalah model ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pengembangan
media komik dengan pendekatan scientific yang dikembangkan memenuhi kriteria
kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media komik pembelajaran; 2) peningkatan
kemampuan representasi dan pemahaman konsep matematis siswa menggunakan
media komik dengan pendekatan scientific ditinjau dari n-gain kemampuan
representasi sebesar 0,67 dengan kriteria sedang dan pada kemampuan pemahaman
konsep sebesar 0,66 dengan kriteria sedang; 3) media komik dengan pendekatan
scientific yang dikembangkan ini dapat meningkatkan kemampuan representasi dan
pemahaman konsep matematis siswa, terlihat pada rata-rata kemampuan
representasi siswa sebesar 88, dan pada kemampuan pemahaman konsep sebesar
87.