PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DI TINGKAT SMP

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) memperoleh media komik yang dikembangkan dengan pendekatan scientific yang memenuhi validitas, kepraktisan, dan keefektifan untuk meningkatkan kemampuan representasi dan pemahaman konsep matematis siswa.; 2) mendeskripsikan bagaimana peningkatan kemampuan representasi dan pemahaman konsep matematis siswa yang diterapkan menggunakan media komik dengan pendekatan scientific, penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pengembangan media komik dengan pendekatan scientific yang dikembangkan memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media komik pembelajaran; 2) peningkatan kemampuan representasi dan pemahaman konsep matematis siswa menggunakan media komik dengan pendekatan scientific ditinjau dari n-gain kemampuan representasi sebesar 0,67 dengan kriteria sedang dan pada kemampuan pemahaman konsep sebesar 0,66 dengan kriteria sedang; 3) media komik dengan pendekatan scientific yang dikembangkan ini dapat meningkatkan kemampuan representasi dan pemahaman konsep matematis siswa, terlihat pada rata-rata kemampuan representasi siswa sebesar 88, dan pada kemampuan pemahaman konsep sebesar 87.