PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATERI RENANG GAYA BEBAS BERBASIS AUGMENTED REALITY BAGI SISWA SMP

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran materi renang
gaya bebas berbasis augmented reality bagi siswa SMP. Jenis penelitian yang
digunakan pada penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan desain
penelitian Research & Development (R&D) dari Borg dan Gall. Penelitian ini
dilakukan dengan 9 tahap penelitian yaitu, (1) Research and information collecting,
(2) Planning, (3) Develop preminary form of product, (4) Preminary field testing,
(5) Main product revision, (6) Main field testing, (7) Operational product revision,
(8) Operational field testing, (9) Final product revision. Populasi dalam penelitian
ini dengan menggunakan siswa SMP N 1 Angkola Selatan. Teknik pengambilan
sempel menggunakan purposive sampling dengan uji coba Tahap I sebanyak 20
orang siswa kelas VII SMP N 1 Angkola Selatan Tahap II yang berjumlah 30 orang
siswa kelas VIII SMP N 1 Angkola Selatan. Selanjutnya dari uji coba Tahap I yang
berjumlah 20 orang menunjukkan angka 96% dengan kriteria Sangat Layak,
kemudian dari uji coba Tahap II yang berjumlah 30 orang siswa VIII SMP N 1
Angkola Selatan menunjukkan angka sebesar 91% dengan kategori Sangat Layak.
Dari hasil penelitian /uji kelayakan yang dilakukan oleh ahli tes dan pengukuran,
ahli IT dan ahli akademisi olahraga menunjukkan angka 96% dengan kategori
Sangat Layak, sehingga dapat digunakan. Atas dasar data yang diperoleh maka
pengembangan media pembelajaran materi renang gaya bebas berbasis augmented
reality bagi siswa SMP.