PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI BERBASIS POWTOON PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V SDN 3 SIJAMBUR

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menegetahui tingkat
kelayakan,kepraktikalitas, dan keefektivan dari media pengembangan media
pembelajaran video animasi berbasis Powtoon pada mata pelajaran IPAS kelas V
SD N 3 Sijambur. Jenis penelitian ini adalah R&D dengan model pengembangan
ADDIE. Subjek penelitian ini adalah 16 orang yang terdiri 9 orang laki-laki dan 7
orang perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri atas
observasi, wawancara, angket dan tes. Adapun instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini meliputi instrumen wawancara, instrumen ahli (angket, tes, media,
dan materi). Instrumen praktikalitas (angket respon guru dan angket respon siswa)
dan tes hasil belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian
ini adalah data kualitatif dan kuantitatif. Hasil menunjukkan hasil kelayakan produk
mendapatkan persentase 86,6 dan termasuk kategori sangat layak. Hasil
praktikalitas produk mendapatkan persentase 91,3 dan termasuk kategori sangat
praktis. Hasil efektifitas produk memperoleh hasil 0,75 dan termasuk kategori
sangat efektif. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran video animasi
berbasis Powtoon pada mata pelajaran IPAS kelas V SD N 3 Sijambur dinyatakan
layak, praktis, dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran.