PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SD NEGERI 124398 PEMATANGSIANTAR T.A 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media permainan monopoli pada materi keragaman budaya Indonesia yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar IPAS Siswa Kelas IV SD Negeri 124398 Pematangsiantar T.A 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D). Proses pengembangan dilakukan menggunakan model ADDIE dengan langkah-langkah analysis (analisis), design (perancangan), development (pengembangan), implementation (penerapan), dan evaluation (evaluasi). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 124398 Pematangsiantar yang berjumlah 20 orang. Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah: 1) Hasil validasi dari penilaian ahli materi memperoleh nilai akhir 89,23% yang termasuk ke dalam kategori “Sangat layak”. Kemudian hasil validasi ahli media memperoleh nilai 93,33% dan termasuk dalam kategori “Sangat Layak”. 2) Hasil kepraktisan media permainan monopoli juga menghasilkan nilai 95% yang menjadikan media ini “Sangat Praktis” digunakan dalam proses pembelajaran di kelas. 3) Selanjutnya hasil efektivitas media dinilai melalui pretest dan post test yang dianalisis menggunakan N-gain dan memperoleh skor N-gain sebesar 0,71 dengan persentase N-Gain sebesar 71,06% yang dikategorikan memiliki nilai normalitas gain yang tinggi dengan tingkat keefektifan "Cukup Efektif.” Media permainan monopoli yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan dan keefektifan.