PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD BERBASIS CANVA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS V SEKOLAH DASAR SWASTA BUDISATRYA MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, praktikalitas dan efektivitas. Terdapat 24 orang siswa kelas V SD Swasta Budisatrya yang dijadikan sampel dalam pengujian produk yang dikembangkan untuk menghasilkan produk yang layak peneliti menggunakan berbagai instrumen yaitu instrumen validasi ahli, praktikalitas dan untuk menguji efektivitas media Flashcard peneliti menggunakan instrumen tes sesuai dengan materi pembelajaran bahasa Inggris kelas V yaitu materi How tall are you. Adapun pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif sedangkan model pengembangan yang diterapkan dalam penelitian ini adalah model Borg & Gall (2016). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Media Flashcard berbasis Canva pada materi How tall are you siswa kelas V SD Swasta Budisatrya adalah Sangat Valid atau Sangat Layak dengan nilai persentase 90%; (2) Media Flashcard berbasis Canva pada materi How tall are you siswa kelas V SD Swasta Budisatrya adalah Sangat Praktis dengan nilai persentase 95%; (3) Media Flashcard berbasis Canva pada materi How tall are you siswa kelas V SD Swasta Budisatrya adalah signifikan yang dibuktikan dengan nilai Sig. (2-tailed) lebih kecil dari nilai alpha (0,000 < 0,05).