PENGEMBANGAN MEDIA SMART APPS CREATOR TERINTEGRASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI LAJU REAKSI

Pendidikan di era digital saat ini memerlukan pendekatan yang inovatif untuk mendukung proses pembelajaran. Salah satu pembelajaran yang memerlukan pendekatan yang inovatif ialah materi laju reaksi. Materi laju reaksi menjadi topik krusial dalam kurikulum kimia, namun seringkali sulit dipahami oleh siswa karena melibatkan konsep abstrak. Berdasarkan hasil wawancara, hasil belajar dan ketertarikan siswa pada materi laju reaksi masih tergolong rendah. Hal ini dikarenakan siswa sangat sulit untuk mempelajari dan memahami materi tersebut. Selain itu, proses pembelajaran yang hanya menggunakan media power point dan buku cetak dari sekolah sehingga menyebabkan siswa menjadi tidak aktif dan merasa bosan dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses pembutan media Smart Apps Creator dan mengetahui hasil validasi ahli serta hasil respon guru dan siswa terhadap media Smart Apps Creator terintegrasi model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi laju reaksi. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan. Jenis penelitian yaitu penelitian kualitatif, menggunakan moetode Research and Development (R&D) dengan model 4-D (Define, Design, Development and Dissemination). Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 2 ahli media, 2 guru dan 29 Siswa kelas XI Matlanfor. Teknik pengumpulan data yang digunakan diantaranya lembar observasi dan wawancara, angket ahli media, angket respon guru dan siswa yang dianalisis menggunakan deskriptif persentase. Hasil penelitian diperoleh dari ahli media dengan persentase sebesar 89,6%, hasil respon guru sebesar 89,5% dan hasil respon siswa sebesar 82,2%. Melalui data tersebut menunjukkan bahwa media Smart Apps Creator terintegrasi model pembelajaran Inkuiri Terbimbi