PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOLASE TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS IV SDN 060853 KEC. MEDAN PERJUANGAN T.A 2024/2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media kolase pada pembelajaran seni budaya dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 060853 Kec. Medan Perjuangan. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 060853 Kec. Medan Perjuangan pada semester ganjil T.A 2024/2025. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Penelitian ini menggunakan satu kelompok sampel yaitu kelas IV sebanayak 25 orang siswa. Penelitian ini menggunakan instrumen tes berupa pilihan ganda untuk mengukur hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media kolase memberikan pengaruh dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran seni budaya dengan tema lingkungan sebagai objek seni pada bagian tekstur yang ditunjukkan melalui hasil analisis uji hipotesis yang memperoleh nilai signifikan sebesar 0,000 yang berarti lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05). Hal tersebut menunjukkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media kolase dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran seni budaya.