PENGARUH ALAT PERMAINAN EDUKATIF PUZZLE TERHADAP KECERDASAN MATEMATIK LOGIS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ABA 05 MEDAN TAHUN AJARAN 2023/2024

Penelitian ini memiliki permasalahan yaitu kecerdasan matematik logis anak yang belum sepenuhnya berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dari alat permainan edukatif puzzle terhadap kecerdasan matematik logis anak di TK ABA 05 Medan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen melalui pendekatan kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Quasi Eksperimental Design dengan desain The Equivalent Time Sample Design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua anak usia 5-6 tahun pada kelas B dengan jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 18 anak di TK ABA 05 Medan. Penelitian ini dilakukan dengan 2 kali tidak perlakuan dan 2 kali perlakuan. Instrumen pengumpulan data mrenggunakan lembar observasi. Dari analisis data diperoleh skor rata-rata perlakuan 1 yaitu 9,11, tidak perlakuan 1 yaitu 9, 61, tidak perlakuan 2 yaitu 11,44, dan perlakuan 2 yaitu 11,77. Berdasarkan analisis dan melalui uji hipotesis non parametrik maka diperoleh nilai test statistic SPSS 26 yang dimana taraf nyata diperoleh α = 0,000. Maka dari itu dapat ditarik kesimpulan bahwa permainan edukatif puzzle memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kecerdasan matematik logis anak usia 5-6 tahun di TK ABA 05 Medan.