PENGARUH LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBANTU MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP KEPEDULIAN SOSIAL SISWA XI IPA DI SMAN 18 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan penguasaan konten berbantu media video pembelajaran terhadap kepedulian sosial siswa XI IPA di SMAN 18 Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Jenis penelitian ini quasi-eksperimen dengan pre-test dan post-test design. Subjek dalam penelitian ini adalah 35 siswa kelas XI IPA-3 memilikiskor kepedulian sosial yang rendah. Instrumen diberikan sebelum dan sesudah pelaksanaan layanan penguasaan konten berbantu media video pembelajaran. Data dianalisis menggunakan uji wilcoxon untuk melihat apakah ada pengaruh signifikan pemberian layanan penguasaan konten berbantu media video pembelajaran dengan perilaku tenggang rasa pada variabel kepeduliansosial. Data hasil perhitungan skor rata-rata pre-test diperoleh 88,74, sedangkan skor rata-rata post-test 117,51. Maka hasil uji jenjang wilcoxon diperoleh Jhitung = 208 sedangkan Jtabel = 195. Maka hasil jenjang uji bertanda wilcoxon untuk n = 35,α = 0,05 sesuai dengan kriteria penerimaan dan penolakan hipotesis, hipotesis diterima jika Jhitung > Jtabel dimana 208 > 195, artinya hipotesis diterima. Hal ini menunjukkan ada pengaruh layanan penguasaan konten berbantu media video pembelajaran terhadap kepedulian sosial siswa XI IPAdi SMAN 18 Medan.