HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN MENGGUNAKAN ALAT PRAKTEK KERJA KAYU DENGAN HASIL BELAJAR MELAKSANAKAN PEKERJAAN KAYU PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM .

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Adanya hubungan yang positif dan berarti antara Motivasi Belajar terhadap hasil belajar melaksanakan pekerjaan kayu, 2) Adanya hubungan yang positif dan berarti antara Keterampilan Menggunakan Alat Praktek Kerja Kayu terhadap hasil belajar melaksanakan pekerjaan kayu, 3) Adanya hubungan yang positif dan berarti antara Motivasi Belajar dan Keterampilan Menggunakan Alat Praktek Kerja Kayu terhadap hasil belajar Melaksanakan Pekerjaan Kayu pada siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu SMK Negeri 1 Lubuk Pakam.
Sebelum penelitian ini dilakukan instrumen penelitian terlebih dahulu diuji cobakan, dilanjutkan dengan uji validitas, reliabelitas. 1) Hasil uji coba soal angket Motivasi Belajar diperoleh 25 butir soal dari 30 butir yang diujicobakan, koefisien reliabelitas = 0,946 termasuk kategori sangat tinggi.
Berdasarkan pengujian hipotesis dapat disimpulkan: 1) Terdapat hubungan yang positif dan berarti antara Motivasi Belajar dengan hasil belajar Melaksanakan Pekerjaan Kayu dengan besar korelasi rX1Y = 0,492 > rtabel = 0,349 dan thitung = 3,554 > ttabel = 1,697 dan dari korelasi parsial diperoleh rY(1,2) = 0,364 > rtabel = 0,349 dan thitung = 2,414 > ttabel = 1,697. 2) Terdapat hubungan yang positif dan berarti antara Keterampilan Menggunakan Alat Praktek Kerja Kayu dengan hasil belajar Melaksanakan Pekerjaan Kayu dengan besar korelasi rX2Y = 0,394 > rtabel = 0,349 dan thitung = 2,347 > ttabel = 1,697 dan dari korelasi parsial diperoleh rY(1,2) = 0,382 > rtabel = 0,349 dan thitung = 2,449 > ttabel = 1,697. 3) Terdapat hubungan yang positif dan berarti antara Motivasi Belajar dan Keterampilan Menggunakan Alat Praktek Kerja Kayu dengan hasil belajar Melaksanakan Pekerjaan Kayu dengan besar diperoleh RY(1,2) = 0,493 > rtabel = 0,349 dan uji keberartian korelasi dengan menggunakan Uji-F diperoleh Fhitung = 14,136 > Ftabel = 3,330. Dengan demikian Motivasi Belajar dan Keterampilan Menggunakan Alat Praktek Kerja Kayu mempunyai hubungan yang positif dan berarti dengan hasil belajar melaksanakan pekerjaan kayu.