UPAYA MENINGKATKAN PERILAKU DISIPLIN TATA TERTIB SEKOLAH MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS XI SMA HARAPAN BATANG SERANGAN T.A 2023/2024

Penelitian ini dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui gambaran peningkatan
perilaku disiplin tata tertib sekolah siswa melalui layanan peguasaan konten
dikelas XI di SMAS Harapan Batang Serangan. Jenis penelitian yang digunakan
adalah penelitian tindakan bimbingan konseling. Prosedur penelitian tindakan
bimbingan konseling ini dilakukan dengan menggunakan 2 siklus. Setiap siklus
terdiri dari empat tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan
refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah angket, wawancara dan
observasi. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMAS
Harapan Batang Serangan yang berjumlah 30 orang. Dari hasil observasi dan
wawancara dengan guru bimbingan dan konseling (BK) menunjukkan bahwa
kelas XI IPA teridentifikasi dalam kelas yang memiliki perilaku disiplin tata tertib
sekolah yang rendah dibandingkan dengan kelas lainnya. Hasil penelitian,
menunjukkan bahwa terdapat perubahan yang positif yaitu berupa peningkatan
yang signifikan pada perilaku disiplin siswa dalam menaati tata tertib setelah
diberi layanan penguasaan konten. Pada silkus I peneliti melakukan layanan
penguasaan konten sebanyak 3 kali pertemuan dan diperoleh hasil sebesar 50%
dengan rata-rata sekor 74 ini termasuk dalam kategori sedang dan pada siklus II
peneliti melakukan layanan penguasaan konten sebanyak 2 kali pertemuan
diperolehlah hasil peningkatan kedisiplinan siswa dalam menaati peraturan tata
tertib sekolah sebesar 81% dengan rata-rata skor 80 ini termasuk dalam kategori
tinggi. Dapat disimpulkan bahwa perilaku disiplin siswa dapat titingkatkan secara
berkesinambungan melalui layanan penguasaan konten dengan yang diterapkan
secara rutin.