HUBUNGAN POLA ASUH OTORITER DENGAN PERILAKU PERUNDUNGAN PADA SISWA SMP NEGERI 3 MEDAN TAHUN AJARAN 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh otoriter dengan
perilaku perundungan pada siswa SMP Negeri 3 Medan Tahun Ajaran 2023/2024.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional.
Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas VII dan VIII di SMP Negeri 3 Medan yang
terindikasi sebagai pelaku perundungan. Dalam penelitian ini, menggunakan
metode total sampling dengan jumlah responden sebanyak 70 orang. Metode
pengumpulan data menggunakan kuesioner skala likert. Hasil analisis data,
menunjukkan uji normalitas dengan nilai sebesar 0,200 yang mengindikasikan
bahwa data memiliki distribusi yang normal. Selanjutnya, uji linearitas dengan
signifikansi sebesar 0,179, lebih besar dari 0,05, yang menunjukkan adanya
hubungan linear antara variabel pola asuh otoriter dan perilaku perundungan. dalam
uji korelasi dengan nilai rxy sebesar 0,794 dengan tingkat signifikansi 0,6304 yang
menunjukkan bahwa terdapat hubungan kuat antara pola asuh otoriter dan perilaku
perundungan pada siswa SMP Negeri 3 Medan. Berdasarkan hasil tersebut, dapat
disimpulkan bahwa hipotesis penelitian ini diterima, yaitu pola asuh otoriter
memiliki keterkaitan yang signifikan dengan kecenderungan perilaku perundungan
siswa. Hal ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi tingkat pola asuh otoriter
yang diterapkan, semakin besar kemungkinan siswa untuk menunjukkan perilaku
perundungan.