MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK KELOMPOK B MENGGUNAKAN METODE BERCERITA MELALUI MEDIA PAPAN FLANEL DI PAUD AFIFAH ZEIN KOTA MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok B menggunakan metode bercerita melalui media papan flanel di paud afifah zein kota medan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah anak didik kelompok B Paud Afifah Zein yang berjumlah 10 anak. Objek penelitian ini adalah kemampuan berbicara anak menggunakan metode bercerita melalui media papan flanel. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Indikator keberhasilan yang ditetapkan yaitu minimal 75% dari 10 anak dapat meningkatkan kemampuan berbicara menggunakan metode bercerita melalui media papan flanel. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berbicara anak secara bertahap yaitu pada siklus I sebesar 40% dan pada siklus II meningkat menjadi 80%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode bercerita melalui media papan flanel dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok B di paud afifah zein kota medan. Berdasarkan temuan hasil penelitian, disarankan agar guru menggunakan metode bercerita melalui media papan flanel untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak.