L'Efficacité d'Utilisation de la Chaîne YouTube "French School TV" pour Améliorer la Compétence de la Production Orale des Élèves de MAS YASPI Medan

Mirza, Mutiara (2024) L'Efficacité d'Utilisation de la Chaîne YouTube "French School TV" pour Améliorer la Compétence de la Production Orale des Élèves de MAS YASPI Medan. Undergraduate thesis, UNIMED.

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Abstract

Cette recherche vise à décrire l'efficacité de l'utilisation de la chaîne YouTube
"French School TV" pour améliorer la compétence de la production orale sur le
matériel "Se Présenter" chez les élèves de MAS YASPI Medan. Le problème dans
cette recherche est les élèves de la classe X Agama ont du mal de "se présenter"
entre eux. Ce problème est justifié par les résultats du pré-test qui ont montré que
21 élèves sur 26 ne savaient pas du tout "se présenter" en français. La méthode
utilisée dans cette recherche est une méthode d’expérimentale avec le design one
group pré-test post-test. La technique échantillon utilisé est la technique
purposive sampling. Les procédures de réalisation de cette recherche sont, prétest,
traitement et post-test. Le pré-test a été réalisé pour déterminer la compétence
initiale des élèves en leur demandant de "se présenter". Après avoir obtenu les
résultats du pré-test, le traitement est effectué en dispensant un apprentissage aux
élèves en utilisant la chaîne YouTube "French School TV" intitulée "Comment se
présenter en français, questions et réponses simples type DELF A1". La dernière
étape est un post-test permettant de déterminer les différences dans les acquis
d'apprentissage des élèves avant et après l'apprentissage à l'aide de la chaîne
YouTube "French School TV". Après avoir passé une série de recherches menées,
une augmentation significative des résultats d'apprentissage des élèves a été
obtenue. Le score moyen de 26,92 au pré-test devient 84,58 au post-test. Pour
déterminer l'efficacité de l'utilisation de la chaîne YouTube "French School TV",
le test N-gain a été calculé sur la base des résultats des scores pré-test et post-test
et il a été constaté que les résultats d'apprentissage au moyen des élèves ont reçu
de 80% dans la catégorie très efficace. On peut conclure que la chaîne YouTube
"French School TV" est très efficace pour améliorer la compétence de la
production orale des élèves de la classe X Agama de la MAS YASPI Medan.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Keywords: Efficacité; YouTube; Production Orale; Se Présenter
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Perancis
Depositing User: Mrs Yuni Chairani
Date Deposited: 06 Feb 2025 02:06
Last Modified: 06 Feb 2025 02:06
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/59574

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