PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA KELAS VI SD NEGERI 034791 TANJUNG BERINGIN

Penelitian ini bertujuan untuk melihat Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran
Puzzle Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas VI SD Negeri 034791
Tanjung Beringin T.A 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah penelitian preexperimental
designs dengan bentuk penelitian one group pretest posttest. Subjek
penelitian ini adalah siswa kelas VI yang berjumlah 20 siswa SDN 034791
Tanjung Beringin. Instrumen yang digunakan dalam aktivitas belajar siswa
sebelumnya diujicobakan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas tes.
Intrumen diberikan sebelum dan sesudah pemberian media pembelajaran puzzle.
Teknik analisis yang dilakukan adalah uji normalitas dan uji hipotesis yaitu uji-t.
Sebelum dilakukan uji hipotesis, terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat yaitu uji
normalitas. Berdasarkan hasil perhitungan uji prasyarat, pada data pre test
diperoleh rata-rata dengan hasil 49,95 posttest diperoleh hasil 79,2 yang berarti
nilai keduanya > 0,05 sehingga dapat dikatakan bahwa kedua data tersebut
berdistribusi normal. Selanjutnya dilakukan uji hipotesis dan hasil penelitian
menunjukkan thitung = 29,99 dan ttabel = 11,68. Dari data tersebut dapat
diketahui bahwa thitung > ttabel yaitu 29,99 > 11,68. Hal ini berarti Ha diterima
maka terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media pembelajaran
Puzzle untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV di SDN 034791 Tanjung
Beringin, Kecamatan Tigalingga, Kabupaten Dairi T.A 2022/2023.