PENGEMBANGAN E-MODUL BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA SWASTA SULTAN AGUNG

Sihombing, Betrik Debora Fiera (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA SWASTA SULTAN AGUNG. Undergraduate thesis, UNIMED.

[thumbnail of 4203111055_Cover.pdf] Text
4203111055_Cover.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 4203111055_Lembar_Pengesahan.pdf] Text
4203111055_Lembar_Pengesahan.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 4203111055_Abstrak.pdf] Text
4203111055_Abstrak.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 4203111055_Kata_Pengantar.pdf] Text
4203111055_Kata_Pengantar.pdf

Download (385kB)
[thumbnail of 4203111055_Daftar_Isi.pdf] Text
4203111055_Daftar_Isi.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 4203111055_BAB_I.pdf] Text
4203111055_BAB_I.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of 4203111055_BAB_V.pdf] Text
4203111055_BAB_V.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 4203111055_Daftar_Pustaka.pdf] Text
4203111055_Daftar_Pustaka.pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-modul berbantuan Software Geogebra untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian pengembangan ini dilakukan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE, yaitu analysis (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X-2 SMA Swasta Sultan Agung yang berjumlah sebanyak 34 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, kuisioner dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-modul berbantuan Software Geogebra materi fungsi kuadrat yang dikembangkan layak digunakan sebagai bahan ajar pembelajaran matematika yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Hal tersebut didasarkan pada hasil validasi ahli media dan materi sebesar 93% dengan kategori sangat valid, hasil kepraktisan guru sebesar 88% dengan kategori sangat praktis, hasil kepraktisan siswa sebesar 94% dengan kategori sangat praktis, hasil ketuntasan belajar klasikal siswa sebesar 97% dengan kategori sangat efektif dengan ketuntasan ketercapaian tujuan pembelajaran berada pada kategori tercapai, serta hasil angket respon keefektifan siswa terhadap E-modul sebesar 98% dengan kategori sangat efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa E-modul berbantuan Software Geogebra materi fungsi kuadrat yang dikembangkan memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan dan keefektifan sehingga digunakan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Keywords: Penelitian pengembangan, E-modul berbantuan Software Geogebra, Fungsi Kuadrat, Kemampuan Pemecahan Masalah
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice)
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika
Depositing User: Mrs Harly Christy Siagian
Date Deposited: 31 Jan 2025 03:02
Last Modified: 31 Jan 2025 03:02
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/59313

Actions (login required)

View Item
View Item