DEVELOPMENT OF WEB-BASED LEARNING MEDIA ON NERVOUS SYSTEM MATERIALS FOR HIGH SCHOOL STUDENTS

Guru masa kini berhadapan dengan siswa yang sudah tidak asing lagi dengan dunia digital. Teknologi digital yang berkembang adalah media pembelajaran yang dapat digunakan dalam dunia pendidikan seperti smartphone dan lain-lain. Oleh karena itu, pesatnya perkembangan pembelajaran digital mempengaruhi proses pembelajaran baik di dalam kelas maupun di luar kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan terhadap kelayakan media pembelajaran berbasis web. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan. Data dianalisis dengan deskripsi kuantitatif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner. Ditemukan hasil bahwa media pembelajaran berbasis web ini, berdasarkan hasil yang diperoleh, menurut kelayakan ahli materi penggunaan media pembelajaran web, mencapai skor penilaian sebesar 95%, dengan kategori Prestasi sangat valid. Sebagai perbandingan, menurut ahli media, kelayakan penggunaan media pembelajaran web mencapai skor penilaian sebesar 88%, dengan kategori Prestasi sangat valid. Respon yang diberikan oleh 36 siswa Kelas XI SMA Swasta Baitul Aziz Deli Serdang menunjukkan respon yang positif seperti memotivasi siswa untuk belajar web dengan fleksibel sehingga diperoleh skor keseluruhan dengan jumlah sebesar 88% dengan kategori sangat baik. Respon guru terhadap media pembelajaran berbasis web juga menunjukkan respon yang positif, seperti media (web) yang digunakan untuk memudahkan guru dalam memberikan tugas sehingga memperoleh skor penilaian sebesar 75% dengan kategori baik. Respon siswa dan guru bermanfaat untuk mengetahui proses pembelajaran dalam memanfaatkan media internet dan penyampaian materi serta mengetahui kelayakan media (web) yang digunakan.