Analyse Des Actes De Langage Directifs Dans Le Film ''La Vies Scolaire"

Hutapea, Maria Linawati (2023) Analyse Des Actes De Langage Directifs Dans Le Film ''La Vies Scolaire". Undergraduate thesis, UNIMED.

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Abstract

L'objectif de cette recherche est de décrire les types d’actes de langage
directifs et les types de phrase dans le film “La Vie Scolaire”. Le chercheur
constate que sur 54 donées, il y a 5 types l’actes de langage directifs de Searle
(1979). Ce sont le type demander 20 (37%) données, commander 19 (35.2%)
données, suggèrer 5 (9.3%) données, Inviter 6(11.1%) données, et Interdiction 4
(7,4%) données. Ensuite des 5 types d'actes de langage directifs analysés, Le
chercheur a concluré aussi qu'il existe 3 des 4 types de phrases selon Baccus
(2002) dans 54 données de le film la vie scolaire. Ce sont le type imperative 38
(70.3%) données, déclaratif 13 (24.1%) données, Intérrogatif 3(5.6%) données et
il n y a pas le type de phrase d’exclamatif trouvé dans le type de langage directif
du film La Vie Scolaire. L’Acte de langage directif le plus utilisé dans le film La
Vie Scolaire est le type de demander, qui contenait 20(37%) données et le type de
phrase le plus utiilisé dans le film La Vie Scolaire est le type imperatif, qui
contenait 38 (70.3%) données à partir de 54 données existantes. Cela montre que
les actes de langage directif de demander avec type de phrase imperatif sont plus
souvent utilisés dans le film La Vie Scolaire.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Keywords: Analyse; Acte de langage directif; type de phrase; film La Vie Scolaire
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
P Language and Literature > P Philology. Linguistics
P Language and Literature > PC Romance languages > PC2001 French
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Perancis
Depositing User: Mrs Yuni Chairani
Date Deposited: 26 Jul 2024 09:50
Last Modified: 26 Jul 2024 09:50
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/58878

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