Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Teknik Self-Management Dalam Meminimalisir Perilaku Phubbing Siswa Kelas XI BDP 1 SMK Negeri 2 Balige TA 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk membantu peserta didik meminimalisir perilaku Phubbing dalam memecahkan masalah yang dialaminya dengan memberikan pemahaman tentang pengendalian diri terkait pikiran, perasaan dan tindakan terhadap perilaku Phubbing yang di alami agar dapat terminimalisir melalui
layanan konseling kelompok teknik self-management yang akan diberikan pada siswa kelas XI BDP 1 SMK Negeri 2 Balige. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah eksperimen
semu (Quasi Experimen). Subjek dalam penelitian ini adalah 10 orang siswa kelas XI BDP 1 yang memiliki perilaku phubbing tinggi. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan skala angket perilaku phubbing berjumlah 37 item pernyataan yang valid dan reliabel. Angket diberikan sebelum dan sesudah
dilaksanakan layanan konseling kelompok. Data skor rata-rata pre-test 123,8 dan skor rata-rata post-test 57,9 maka selisih skor rata-rata 65,9 serta mengalami penurunan 53%. Data dianalisis dengan menggunakan uji Wilcoxon untuk melihat
apakah ada perubahan positif dan signifikan pemberian layanan konseling kelompok teknik self-management. Berdasarkan hasil perhitungan uji Wilcoxon jumlah jenjang bertanda positif = 28 dan jumlah jenjang bertanda negatif = 27. Jadi nilai J = 28 yaitu jumlah jenjang yang lebih besar. Dari tabel nilai kritis J untuk uji jenjang bertanda Wilcoxon dengan n = 10, α = 0,05, maka diperoleh nilai Jtable = 8. Berdasarkan hasil uji Wilcoxon diperoleh hasil bahwa Jhitung > Jtabel
dimana 28 > 8. Artinya bahwa pemberian layanan konseling kelompok teknik self-management efektif dalam meminimalisir perilaku phubbing siswa kelas XI BDP 1 SMK Negeri 2 Balige.