PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PJBL-STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PADA SISWA SMA NEGERI 1 DELI TUA

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menciptakan LKPD berbasis PjBL-STEM yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Alat penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket validasi LKPD berbasis PjBL-STEM, angket respon siswa dan guru, serta tes kemampuan berpikir kreatif matematis pretest dan posttest. Hasil penelitian ini memaparkan bahwa: (1) LKPD berbasis PjBL-STEM yang dikembangkan telah memenuhi kriteria dengan persentase rata-rata validasi pada aspek materi yaitu 3,94 dan pada aspek penyajian yakni 3,60 kategori sangat layak, (2) LKPD berbasis PjBL-STEM yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kepraktisan berdasarkan hasil angket respon siswa yaitu sebesar 78% dan guru yaitu sebesar 91,67% dan dikategorikan sangat praktis, (3) LKPD berbasis PjBL-STEM yang dikembangkan telah memenuhi kriteria keefektifan yaitu (a) hasil belajar siswa memenuhi ketuntasan belajar secara klasikal yaitu ≥ 85%, (b) ketercapaian indikator pembelajaran yaitu ≥ 75%, (c) kemampuan berpikir kreatif matematis siswa setelah menggunakan LKPD berbasis PjBL-STEM mengalami peningkatan dari yaitu indikator berpikir lancar sebesar 27%, berpikir luwes 20%, indikator berpikir original 18%, indikator elaboratif 13% dan hasil N-Gain memaparkan bahwa kemampuan berpikir kreatif matematis siswa mengalami kenaikan sebesar 0,50 dengan kategori sedang.