PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA KELAS X

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk LKPD berbasis pemecahan masalah. Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan atau R&D dengan pengembangan ADDIE yang mempunyai 5 tahap yaitu: 1) menganalisis; 2) desain; 3) pembangunan; 4) pelaksanaan; e) evaluasi.
Sampel dalam penelitian ini 23 siswa kelas X IPS 1 SMA Padamu Medan. Hasil analisis penelitian diperoleh: (1) LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria valid ditinjau dari aspek validitas dengan persentase skor sebesar 90%. (2) LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria praktis ditinjau dari
aspek kepraktisan dengan rata-rata skor positif pada angket respon siswa sebesar 88% dari skor maksimal 100% pada kategori “sangat praktis” dan skor angket respon guru sebesar 86,6 % dari 100%. (3) LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria efektif ditinjau dari aspek keefektifan dengan rata-rata nilai ketuntasan individu sebesar 86%, dan persentase ketuntasan belajar klasikal sebesar 95,65% memenuhi persentase ketuntasan klasikal sebesar 86% dari jumlah siswa. dalam kategori “sangat efektif”. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan LKPD berbasis pemecahan masalah yang dikembangkan telah valid, praktis dan efektif.