PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA KOMIK DI SMP NEGERI 7 MEDAN

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana peningkatan minat belajar matematika siswa setelah menggunakan model pembelajaran problem based learning berbantuan media komik. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pada setiap siklusnya terdiri dari 2 pertemuan dan 6 tahap kegiatan yaitu permasalahan, perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, analisis data, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII-5 SMP Negeri 7 Medan pada mata pelajaran Matematika semester genap T.A 2022/2023 yang berjumlah 32 siswa pada kelas tersebut. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi kemampuan guru dalam mengelola kelas, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah data kuantitaif dan data kualitatif. Analisis data dihitung dengan menggunakan rumus menghitung rata-rata dan rumus menghitung persentase. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa minat belajar matematika peserta didik pada siklus I sebesar 76% dan pada siklus II terjadi peningkatan sebesar 6% menjadi 82%. Minat belajar matematika siswa telah mencapai indikator keberhasilan yang penulis tetapkan yaitu rata-rata skor angket minat mencapai ≥ 80% dengan skor angket minat individu siswa ≥ 75%.