Pengaruh Pemberian Hukuman Terhadap Kedisipinan Siswa Kelas IV SD Negeri 106161 Medan Estate Dalam Proses Belajar Mengajar

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian
hukuman terhadap kedisiplinan siswa kelas IV SD Negeri 106162 Medan Estate
dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif
survey. Data yang dikumpulkan dengan teknik wawancara, kuesioner, dan
observasi. Populasi penelitian terdiri dari kelas IV SD Negeri 106162 Medan
Estate yang berjumlah 80 siswa. Sampel penelitian berjumlah 26 orang yang
terdiri dari 11 siswa laki – laki dan 14 siswi perempuan dengan menggunakan
teknik non probability sampling teknik purpose. Data yang diambil dengan
menggunakan wawancara, penyebaran angket, dan observasi lalu dianalisis
dengan menggunakan uji prasyarat dan uji linearitas. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa adanya Terdapat pengaruh pemberian hukuman terhadap
kedisiplinan siswa kelas IV SD Negeri 106162 Medan Estate yang ditunjukkan
berdasarkan hasil uji linearitas dan uji hipotesis. Pada uji linearitas menunjukkan
nilai t hitung pada B Constant (a) = 9.895 dengan nilai signifikan 0,002 < 0,005,
maka Ho ditolak dan Ha diterima yang mempuya arti adanya pengaruh yang
nyata (Signifikan) variabel X terhadap variabel Y. Hasil uji hipotesis
menunjukkan diperoleh signifikansi 0,000 yang merupakan kurang dari taraf
signifikan 0,005, atau 0,000 < 0,005. Maka H0 ditolak dan Ha diterima.