PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO MENGGUNAKAN APLIKASI YOUCUT PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SDN 050644 BAHOROK T.A 2023/2024

Penelitian ini dilatarbelakangi pada masalah hasil belajar peserta didik belum mencapai KKM karena penggunaan media pembelajaran yang masih berbasis media cetak, proses pembelajaran yang berlangsung masih berpusat pada guru, belum adanya pengembangan media pembelajaran yang digunakan, kurangnya perhatian dan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran, serta terbatasnya pemahaman guru dalam mengembangkan media pembelajaran. Pengembangan media pembelajaran berbasis video dengan tujuan untuk membantu peserta didik dalam memahami materi dan meningkatkan hasil belajar peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, efektivitas, dan praktikalitas dari media pembelajaran berbasis video menggunakan aplikasi YouCut. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan dengan model ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan tes. Teknik analisis menggunakan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan produk berupa media pembelajaran berbasis video pembelajaran menggunakan aplikasi YouCut pada tema 2 subtema 1 pembelajaran 1 kelas IV SD Negeri 050644 Bahorok. Hasil analisis menandakan bahwa video pembelajaran telah divalidasi oleh ahli materi dengan perolehan skor 44 dan persentase 80% dengan kategori layak, ahli media denga perolehan skor 81 dengan persentase 81% dengan kategori sangat layak. Hasil kepraktisan mendapatkan skor 93 dengan persentase 93% dengan kategori sangat praktis dan keefektifan mendapatkan hasil ketuntasan tes diperoleh nilai rata-rata 85 dengan persentase 89% sehingga termasuk dalam kategori efektif dengan hasil nilai N-Gain 0,73. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis video menggunakan aplikasi YouCut pada tema 2 subtema 1 pembelajaran 1 yang dihasilkan dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan sebagai perangkat pembelajaran serta mampu meningkatkan hasil belajar