Pengembangan Media Pop Up Book untuk Meningkatkan Kemampuan Bercerita Anak Usia 5-6 Tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 05 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk media pop up book yang dapat melatih kemampuan bercerita anak. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development) dengan menggunakan model 4D yaitu tahap define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian ini adalah anak kelas B3 TK Aisyiyah Bustanul Athfal 05 Medan yang berjumlah 12 orang anak.Tujuan penelitian ini adalah (1) Menghasilkan media pop up book yang valid digunakan dalam meningkatkan kemampuan bercerita. (2) Menghasilkan media pop up book yang efektif digunakan dalam meningkatkan kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 05 Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil analisis para ahli yang terdiri dari ahli materi dengan nilai persentase 92% berarti sangat baik, ahli media dengan nilai persentase 96% berarti sangat baik, dan ahli seni dan layout dengan nilai persentase 98%
berarti sangat baik. Nilai rata-rata kemampuan bercerita yang diperoleh anak pada tahap observasi awal dan observasi akhir mengalami peningkatan tinggi yakni ratarata persentase awal 51% menjadi 83%, anak yang dikategorikan memiliki kemampuan bercerita sebanyak 12 orang anak (100%) dengan rincian 2 orang anak atau 17% termasuk dalam kriteria berkembang sesuai harapan, dan 10 orang anak atau 83% termasuk dalam kriteria berkembang sangat baik. Berdasarkan hasil pemerolehan penelitian ini, maka dapat dikatakan bahwa media pop up book dapat meningkatkan kemampuan bercerita anak.