Hubungan Gaya Belajar Dengan Hasil Belajar Pengolahan Makanan Kontinental Pada Kelas XI Di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan

Adapun tujuan penelitian adalah : (1) Gaya Belajar, (2) Hasil Belajar Pengolahan Makanan Kontinental, dan (3) Hubungan Gaya Belajar Dengan Hasil Belajar Pengolahan Makanan Kontinental. Desain penelitian pada penelitian ini adalah deskriptif korelasional. Lokasi penelitian dilakukan di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan. Pengambilan sampel pada penelitian ini mengunakan teknik Totalsampling. Jumlah sampel sebanyak 58 orang. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November-Desember 2021. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket untuk menjaring data Gaya Belajar, dan tes untuk menjaring data Hasil Belajar Pengolahan Makanan Kontinental. Pada hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kecenderungan variabel Gaya Belajar termasuk kategori tinggi sebesar (79.8%) dan tingkat kecenderungan variabel Hasil Belajar Pengolahan Makanan Kontinental termasuk kategori tinggi sebesar (91,3%). Hasil uji normalitas data dengan db = 5 pada kedua variabel adalah normal, untuk variabel Gaya Belajar Lhitung < Ltabel (0,0663 < 0,1163), dan untuk variabel Hasil Belajar Pengolahan Makanan Kontinental Lhitung < Ltabel (0,0836 < 0,1163). Hasil korelasi Product Moment diperoleh rhitung > rtabel (0,638 > 0,254), sehingga terdapat hubungan yang signifikan antara Gaya Belajar dengan Hasil Belajar Pengolahan Makanan Kontinental.