Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash 8 Pada Materi Transmisi Otomatis Terhadap Mahasiswa Pendidikan Teknik Otomotif Stambuk 2019 Universitas Negeri Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Mekanisme dan rancangan pengembangan media pembelajaran menggunakan macromedia flash 8 pada materi transmisi otomatis; (2) Tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis macromedia flash 8 pada materi transmisi otomatis menurut para dosen ahli dan respon mahasiswa pendidikan tektik otomotif 2019.
Media pembelajaran ini dikembangkan dengan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan: Mekanisme pengembangan produk media pembelajaran berbasis macromedia flash 8 pada materi transmisi otomatis dilakukan mengikuti alur pengembangan ADDIE yang terdiri dari analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi serta divalidasi atau dinilai oleh validator ahli media, ahli materi, ahli desain pembelajaran, dan respon mahasiswa pendidikan teknik otomotif stambuk 2019 Universitas Negeri Medan. Tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis macromedia flash 8 pada materi transmisi otomatis menurut dosen ahli media berada pada kriteria “Sangat layak” (97,5%), menurut dosen ahli materi berada pada kriteria “Sangat layak” (80,88%), menurut dosen ahli desain pembelajaran berada pada kriteria “Sangat layak” (83,34%), berdasarkan uji coba kelompok kecil mahasiswa (5 orang) berada pada kriteria “Sangat layak” (82,24%), berdasarkan uji coba kelompok besar mahasiswa (10 orang) berada pada kriteria “Sangat layak” (87,41%), dan uji coba mahasiswa kelayakan atau lapangan terhadap mahasiswa (20 orang) berada pada kriteria “Sangat layak” (91,42%). Sehingga dapat disimpulkan bahwa produk pengembangan penelitian berupa media pembelajaran yang dikembangkan ini berada pada kriteria “Sangat layak” untuk digunakan sebagai media pembelajaran tambahan bagi mahasiswa program studi pendidikan teknik otomotif.