Peran Ekstrakurikuler Vokal Sebagai Media Refreshing Pada Siswa Di MTsN 2 Medan

Penelitian ini adalah untuk mengetahui peran ekstrakurikuler vokal sebagai media refreshing pada siswa di MTsN 2 Medan. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu peran ekstrakurikuler vokal, model pembelajaran, media, refreshing. Berdasarkan kepada landasan teoritis yang menjelaskan tentang peran ekstrakurikuler, model pembelajaran, dan kegiatan yang kemudian dipaparkan dan
dijelaskan secara sistematis untuk memperdalam atau menginterpretasikan data secara spesifik dalam rangka menjawab keseluruhan pertanyaan penelitian. Metode
penelitian ini menggunakan metode diskriptif kualitatif yaitu dengan mengumpulkan dengan wawancara dan lalu dipaparkan dan diinterpretasikan. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di MTsN 2 Medan Jl. Peratun No.3, Kec. Percut
Sei Tuan, Kab Deli Serdang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan observasi lapangan, Observasi Partisipasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1). Kegiatan ekstrakurikuler vokal memiliki tujuan,
materi, metode, sarana prasarana, penilaian 2). Model pembelajaran ekstrakurikuler vokal dengan fase orientasi, presentasi, latihan terbimbing, umpan balik, latihan mandiri. 3). Peran dari ekstrakurikuler vokal yaitu sebagai pengembangan minat dan bakat siswa serta dapat menyegarkan dan sebagai sarana penyampaian emosi