Pengembangan E-Lkpd Pada Smartphone Menggunakan Kodular dan Uji Pengaruhnya Terhadap Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Siswa Kelas X MAN 2 Langkat Pada Materi Ekosistem

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan E-LKPD dengan Smartphone menggunakan Kodular tentang materi Ekosistem untuk peserta didik yang valid, praktis, dan efektif terhadap hasil belajar dan aktivitas belajar berdasarkan materi,komunikasi visual, desain pembelajaran dan pemanfaatan software di kelas X MAN T.P 2022/2023. Penelitian ini dirancang dengan model penelitian dan pengembangan (R&D) dan dilaksanakan di MAN 2 Langkat dengan jumlah sampel diambil secara purposive sampling dan berjumlah 69 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar (kognitif, afektif dan psikomotorik) siswa pada kelas yang diajar dengan menggunakan E-LKPD dengan Smartphone menggunakan Kodular memiliki pengaruh positif dibandingkan kelas yang diajar tanpa menggunakan E-LKPD dengan Smartphone menggunakan Kodular. Hasil analisis uji Mann Whitney U-test, diperoleh nilai signifikansi (Sig) aktivitas belajar peserta didik yaitu (0.014). Hal tersebut menandakan bahwa nilai sig. < 0.005, yang berarti H0 ditolak berarti hipotesis diterima. Uji hipotesis menunjukkan bahwa kelas yang menggunakan E-LKPD dengan Smartphone menggunakan kodular memiliki pengaruh positif pada hasil belajar dan aktivitas belajar dibandingkan kelas yang tidak menggunakan ELKPD dengan Smartphone menggunakan kodular di kelas X MAN 2 Langkat.