Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Sistem Komputer di SMKS Dwiwarna Medan

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan e-modul interaktif berbasis android dan juga untuk mengetahui tingkat akseptabilitas pengguna (siswa) pada e-modul interaktif berbasis android mata pelajaran sistem komputer di SMKS Dwiwarna Medan. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan Waterfall. Instrumen yang digunakan berupa angket/kuesioner. Angket divalidasi oleh 2 ahli materi dan 2 ahli media, dan dilakukan uji coba akseptabilitas siswa yang dilakukan kepada 37 siswa kelas X TKJ SMKS Dwiwarna Medan. Berdasarkan hasil penelitian uji kelayakan media pembelajaran didapatkan bahwa hasil penilaian ahli materi sebesar 4,53 termasuk kategori sangat layak. Berdasarkan hasil penilaian ahli media sebesar 4,37 termasuk kategori sangat layak. Penilaian uji aksebtabilitas siswa mendapatkan nilai 4,59 dikategorikan sangat tinggi. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa e-modul interaktif berbasis android yang dikembangkan sangat layak digunakan pada mata pelajaran sistem komputer, dan pada uji akseptabilitas siswa didapatkan nilai yang sangat tinggi sehinga dinyatakan bahwa e-modul ini meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa kelas X TKJ SMKS Dwiwarna Medan.