ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADAMATERI VIRUS DI KELAS X IPA SMA NEGERI 18 MEDAN T.P. 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar siswa pada materi virus ditinjau dari aspek kognitif, indikator pembelajaran, dan faktor eksternal penyebab kesulitan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 54 siswa yang dilakukan secara Proportional Random Sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan memberikan tes berupa pilihan ganda dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase kesulitan belajar siswa berdasarkan aspek kognitif yang tertinggi yaitu terdapat pada aspek kognitif C6 (menciptakan) sebesar 77,78%. Berdasarkan indikator pembelajaran yang tertinggi yaitu pada indikator-5 tentang mengkomunikasikan cara menghindari bahaya virus seperti: influenza, AIDS, flu burung, dan lain-lain dengan persentase sebesar 50%. Kesulitan belajar siswa berdasarkan faktor eksternal yang paling menghambat yaitu faktor sekolah, pada aspek relasi guru dengan siswa dengan persentase sebesar 73,84%.