Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Rias Wajah Korektif Pada Siswa SMK AKP Galang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan media video tutorial rias wajah korektif pada siswa SMK AKP Galang dan mengetahui kelayakan kelayakan media video tutorial rias wajah korektif pada siswa SMK AKP Galang. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Objek penelitian dalam penelitian ini adalah pengembangan media video tutorial rias wajah korektif pada siswa SMK AKP Galang. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Tata Kecantikan 1 SMK AKP Galang. Subjek uji coba pada penelitian ini adalah 3 ahli materi yang terdiri dari 3 guru bidang studi Dasar Kecantikan Kulit SMK AKP Galang, 3 ahli media video tutorial yang terdiri dari 3 dosen Fakultas Teknik Universitas Negeri Medan. Untuk uji coba kelompok kecil 8 siswa kelas X Tata Kecantikan SMK AKP Galang, 15 siswa untuk uji coba kelompok sedang dan 32 siswa untuk uji coba kelompok besar. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan menggunakan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penilaian oleh ahli materi tentang keseluruhan aspek penilaian mengenai rias wajah korektif menunjukkan skor penilaian sebesar 90,11% dengan kategori “Sangat Baik”. Penilaian oleh ahli media tentang keseluruhan aspek penilaian mengenai pengembangan media video tutorial rias wajah korektif menunjukkan skor penilaian sebesar 94,44% dengan kategori “Sangat Baik”. Hasil uji coba pengembangan media video tutorial rias wajah korektif pada uji kelompok kecil menunjukkan persentase skor (%) sebesar 85,5% dengan kategori “Baik”, hasil uji coba kelompok sedang menunjukkan persentase skor (%) sebesar 88,87% dengan kategori “Baik” dan hasil uji coba kelompok besar menunjukkan persentase skor (%) sebesar 91,38% dengan kategori “Sangat Baik”. Maka, dari hasil data di atas membuktikan bahwa pengembangan media video tutorial rias wajah korektif pada siswa SMK AKP Galang sangat layak digunakan. Peneliti menghasilkan media video tutorial yang valid dan layak. Hasil penilaian kelayakan materi memperoleh skor 90,11% kriteria “Sangat Baik” dan penilaian kelayakan media memperoleh skor 94,44% kriteria “Sangat Baik”.