Penerapan Bimbingan Kelompok Metode Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X MIA 1 SMA Negeri 13 Medan Tahun Ajaran 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 13 Medan Tahun Ajaran 2022/ 2023 melalui bimbingan kelompok metode problem based learning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan bimbingan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah delapan orang siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 13 Medan Tahun ajaran 2022/202, yang meliputi empat orang kategori rendah, tiga orang kategori sedang dan satu orang kategori tinggi . Pelaksanaan penelitian dilakukan dengan dua siklus dimana tedapat dua pertemuan di masing masing siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, kuesioner, observasi dan pedoman wawancara .Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitiaan menunjukaan rata – rata peningkatan keseluruhan pertemuan pada tiap siklus sebesar 4,28 %, untuk lem-bar observasi, pada pertemuan pertama siklus I persentase analisis lembar observasi sebesar 84,61%, pertemuan kedua siklus, pertemuan kedua siklus I persentase analisis lembar observasi sebesar 88,46%, pertemuan pertama siklus II persentase analisis lembar observasi sebesar 92,30%, pertemuan kedua siklus II persentase analisis lembar observasi sebesar 96,13%. Dengan rata rata peningkatan sebesar 3,84 %. Dari analisis data angket dan lembar observasi yang menjadi indikator keberhasilan maka penelitian ini dikatakan berhasil