PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING BERBANTUAN SIMULASI PHET PADA MATERI POKOK ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE DI KELAS XI SMA NEGERI 2 PERCUT SEI TUAN

Pendidikan merupakan suatu proses pengubahan sikap dan tingkah laku untuk terciptanya suasana belajar dan proses pembelajaran secara aktif. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran quantum teaching berbantuan media simulasi PhET terhadap hasil belajar siswa pada materi elastisitas dan hukum hooke di kelas XI SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperiment. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan yang terdiri dari 6 kelas. Pengambilan sampel dengan cara cluster random sampling terpilih kelas XI-D sebagai kelas eksperimen dan kelas XI-C sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar sebanyak 20 soal pilihan berganda yang sudah divalidasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t untuk mengetahui seberapa besar pengaruh perbedaan di kelas eksperimen dan kontrol. Desain penelitian adalah Two Group Pretest-Postest Design. Hasil pengujian berupa uji-t menunjukkan nilai thitung > ttabel ( ). Terdapat pengaruh model quantum teaching berbantuan media simulasi PhET terhadap hasil belajar siswa pada materi elastisitas dan hukum hooke dan terdapat pengaruh dari aktivitas belajar siswa dari pertemuan pertama sampai ketiga dengan hasil yaitu 72