PENGEMBANGAN MODUL BIOTEKNOLOGI BERBASIS LITERASI SAINS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Modul Bioteknologi Berbasis Literasi Sains sebagai batang tubuh ; (2) Modul Bioteknologi Berbasis Literasi Sains sebagai cara untuk menyelidiki; (3) Modul Bioteknologi Berbasis Literasi Sains sebagai cara berpikir; dan (4) Modul Bioteknologi Berbasis Literasi Sains sebagai Interaksi sains, teknologi dengan masyarakat. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan produk Borg dan Gall, yang dimodifikasi sesuai kebutuhan. Model ini meliputi enam tahapan, yaitu: (1) Melakukan penelitian pendahuluan; (2) Perencanaan produk; (3) Pengumpulan bahan; (4) Pengembangan produk awal; (5) Validasi produk dan (6) Revisi dan Uji coba. Subjek uji coba terdiri dari tim ahli materi, ahli desain, 3 dosen Prodi biologi, 3 mahasiswa IKIP Gunungsitoli pada uji coba perorangan, 9 mahasiswa IKIP Gunungsitoli pada uji coba kelompok kecil dan 20 mahasiswa IKIP Gunungsitoli pada uji coba kelompok lapangan terbatas. Data tentang kualitas produk pengembangan ini dikumpulkan dengan angket. Data dianalisis dengan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian pengembangan modul bioteknologi berbasis literasi sains menunjukkan bahwa: (1) Modul Bioteknologi Berbasis Literasi Sains sebagai batang tubuh pada kriteria “sangat baik” (87,5%); (2) Modul Bioteknologi Berbasis Literasi Sains sebagai cara untuk menyelidiki pada kriteria “sangat baik” (92,8%); (3) Modul Bioteknologi Berbasis Literasi Sains sebagai cara berpikir pada kriteria “sangat baik” (96,8%); dan (4) Modul Bioteknologi Berbasis Literasi Sais sebagai Interaksi sains, teknologi dengan masyarakat pada kriteria “sangat baik” (90,6%); (5) Uji coba perorangan berada pada kriteria “sangat baik” (82,1%); Uji coba kelompok kecil berada pada kriteria “sangat baik” (90,2%); Uji coba kelompok lapangan terbatas berada pada kriteria “sangat baik” (94,8%), sehingga saran yang dapat dikemukakan melalui penelitian ini dapat disimpulkan bahwa produk penelitian modul bioteknologi berbasis literasi sains yang dikembangkan layak untuk digunakan sebagai bahan ajar tambahan mahasiswa atau sebagai penunjang pembelajaran dimata kuliah bioteknologi. Mengingat penelitian ini hanya dilakukan sampai uji coba lapangan terbatas, maka untuk mengetahui keefektifannya dengan bahan ajar perlu dilakukan penelitian lebih lanjut..