PENGEMBANGAN LKS BERBASIS STEM PADA MATERI REAKSI REDOKS UNTUK MENINGKATKAN HOTS SISWA

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan LKS Kimia berbasis STEM pada materi Reaksi Redoks yang sesuai dengan standar BSNP untuk meningkatkan HOTS siswa kelas X di MAN DAIRI serta mengetahui respon siswa terhadap LKS hasil pengembangan. LKS ini dikembangkan dengan menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari Define (pendefinisian) berupa analisis kebutuhan siswa, Design (perancangan) berupa perancangan produk yang sesuai dengan kebutuhan siswa, Development (pengembangan) adalah tahap pengembangan produk berupa LKS berbasis STEM yang sudah layak untuk digunakan serta Disseminate (penyebaran) dilakukan untuk melihat peningkatan HOTS pada siswa ditinjau dari nilai sebelum dan sesudah siswa menggunakan LKS. Data yang dihasilkan dari penelitian ini berupa data kualitatif dan kuantitatif. Hasil dari data kualitatif berupa instrumen penilaian validator ahli terkait LKS berbasis STEM yang sesuai dengan kelayakan BSNP yang terkategori “sangat valid dan tidak perlu revisi”. Sedangkan data kuantitatifnya merupakan hasil pretest posttest serta respon siswa terhadap LKS berbasis STEM yang termasuk dalam kriteria “sedang”. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa LKS berbasis STEM pada Materi Reaksi Redoks memberikan respon yang baik kepada siswa dan sudah sesuai dengan standar BSNP serta penggunaannya yang cukup tinggi dalam meningkatkan HOTS siswa.