PENGARUH VIDEO TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR MODEL PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 SIBORONG-BORONG T.A 2020/2021

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan media video tutorial terhadap hasil belajar menggambar model di SMK Negeri 1 Siborong-borong. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen (kuasai eksperimen). Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di SMK Negeri 1 Siborong-borong. Tehnik pengambilan sampel dilakukan secara Cluster Random Sampling dan diperoleh kelas X TKJ sebagai kelas eksperimen terdiri dari 25 orang siswa.

Data penelitian ini diberi dua tahap tindakan yaitu pengambilan sampel awal dengan proses belajar-mengajar tanpa menggunakan menggunkan video tutorial. Kemudian setelah itu dilakukan pengambilan sampel yang kedua dengan proses belajar mengajar menggunakan video tutorial. Metode pengumpulan data yang digunakan antara lain metode dokumentasi, observasi dan tes. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata nilai tes pertama sebesar 63,68 dan nilai tes kedua 69,01. Hasil uji perbedaan rata-rata menunjukkan bahwa rata-rata nilai kedua lebih baik dari pada nilai pertama. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan signifikansi α = 0,05 dengan dk 70 didapat ttabel = 2,018. Jadi hasil uji hipotesis diperoleh thitung > ttabel 3,67 > 2.018. Jadi Ha diterima dan Ho ditolak kemudian kesimpulannya adalah bahwa ada pengaruh terhadap hasil menggambar model yang diajarkan dengan video tutorial.