Pengembangan Model E-Learning Berbasis Weblog Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan Siswa Kelas XI BKP SMK Negeri 2 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model e-learning berbasis weblog terhadap hasil belajar mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan siswa kelas XI BKP SMK Negeri 2 Medan. Penelitian ini menggunakan model
pengembangan ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation) dengan subjek penelitian yaitu siswa kelas XI I BKP SMK Negeri 2 Medan. Instrumen tes berupa pertanyaan sebanyak 30 soal. Produk kemudian
divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Hasil kelayakan materi mendapat penilaian 85,33% dengan klasifikasi sangat baik sedangkan untuk kelayakan media mendapat penilaian 88,33% dengan klasifikasi sangat baik. Pada tahap uji
coba produk (weblog) diperoleh selisih nilai rata rata 25,8 setelah penerapan model e-learning berbasis weblog pada siswa XI BKP SMK Negeri 2 Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perbedaan adanya perbedaan hasil
belajar antara kelompok siswa yang belum diperkenalkan dengan weblog pembelajaran PKK dengan kelompok siswa yang sudah diperkenalkan dengan weblog pembelajaran PKK.