Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flipbook Maker Pada Mata Pelajaran Sanitasi Hygiene Kelas X Tata Kecantikan SMK Negeri 1 Lubuk Pakam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran Flipbook Maker pada mata pelajaran sanitasi hygiene siswa kelas X tata kecantikan SMK Negeri 1 Lubuk Pakam. Jenis penelitian yang dipakai adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Subjek dalam riset ini adalah tiga pakar materi dan tiga pakar media, dimana tiga pakar materi terdiri dari dua Dosen Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Medan serta satu guru bidang studi sanitasi hygiene dan untuk pakar media terdiri dari dua Dosen Fakultas Teknik serta satu staf pegawai pascasarjana Universitas Negeri Medan.
Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran menunjukkan bahwa isi serta tampilan dalam media pembelajaran dapat ataupun layak untuk dipakai. Media pembelajaran Flipbook Maker dalam mata pelajaran sanitasi hygiene berlandaskan evaluasi dari pakar materi dan pakar media yang tiap-tiap terdiri dari tiga validator masuk ke kriteria “Sangat Baik” dengan persentasi 86,11% untuk pakar materi dan 87,31% untuk pakar media. Sehingga disimpulkan bahwa media pembelajaran dengan memakai perangkat Flipbook Maker sangat layak untuk dikembangkan dalam mata pelajaran sanitasi hygiene khususnya pada materi sanitasi bidang kecantikan.