Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Video Scribe Pada Materi Menulis Teks Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi media pembelajaran berbasis video scribe terhadap hasil nilai siswa pada materi menulis teks fabel siswa kelas VII SMP Negeri 7 Medan. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMP
Negeri 7 Medan. Waktu penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun pembelajaran 2022/2023. Subjek pada penelitian ini dipilih berdasarkan teknik purposive sampling yaitu guru bahasa Indonesia dan siswa kelas VII SMP Negeri 7 Medan. Objek penelitian ini adalah bentuk situasi sosial. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif untuk menganalisis data berupa mendeskripsikan proses tahapan media video scribe yang dilakukan oleh guru dan mendeskripsikan hasil nilai menulis teks fabel siswa. Berdasarkan hasil penelitian pada tahap penggunaan media dan evaluasi dinyatakan dalam predikat sangat baik sedangkan pada tahap persiapan dan tindak lanjut dinyatakan dalam predikat baik, sedangkan setelah mengimplementasikan media video scribe diketahui bahwa hasil nilai dari 30 siswa, tiga siswa mendapatkan nilai 75, tiga siswa mendapatkan nilai 78.1, tujuh siswa mendapatkan nilai 81.2, tujuh siswa mendapatkan nilai 84.3, enam siswa mendapatkan nilai 87.5, tiga siswa mendapatkan nilai 90.6, satu siswa mendapatkan nilai 93.7